Más de 700 estudiantes participarán de la Feria Provincial de Proyectos en Santa Fe

Las instituciones que integran las nueve comunidades de la Red presentarán sus propuestas a través de stands, charlas breves, cortos audiovisuales y espacios interactivos. Durante la jornada también se elegirán los trabajos que representarán a la provincia en la Feria Nacional de Ciencias, Tecnologías, Artes y Matemáticas, a realizarse en octubre en Posadas, y en noviembre en Cafayate y en la Ciudad de Buenos Aires.

Propuestas destacadas

La edición de este año contará con la participación de dos referentes del ámbito de la divulgación científica: el doctor en Física Andrés Rieznik, y la periodista Celeste Giardinelli, conductora del podcast En Teoría. Ambos ofrecerán espacios de diálogo abiertos a la comunidad.

Además, un centenar de estudiantes se sumará a desafíos educativos en Lengua, Matemáticas, Ciencias, Artes y Tecnologías. Se trata de instancias que ponen a prueba la resolución de situaciones de la vida cotidiana a partir de los aprendizajes adquiridos en distintas asignaturas. Estos desafíos tendrán también una fase nacional durante los meses de octubre y noviembre.

La feria podrá seguirse íntegramente vía streaming a través del canal de YouTube del Ministerio de Educación de la Provincia. A su vez, las instituciones interesadas en participar como visitantes podrán inscribirse eligiendo un turno de visita mediante el siguiente enlace: Formulario de inscripción.

Red de Comunidades de Aprendizajes

La Red de Comunidades de Aprendizajes es una iniciativa del Ministerio de Educación de Santa Fe que busca fortalecer la enseñanza y el aprendizaje a través de proyectos situados e interdisciplinarios. Promueve el trabajo colaborativo entre docentes, estudiantes y organizaciones, y sostiene un fuerte respeto por la identidad de cada institución.

Las nueve comunidades que integran la red —pedagógica, sostenible, creativa, de comunicación, deportiva, saludable, de convivencia, productiva y tecnológica— impulsan proyectos con los que cada escuela se compromete de manera activa, vinculados a problemáticas y desafíos concretos.

La propuesta también fomenta la articulación entre instituciones educativas y con actores sociales externos al sistema escolar, con el fin de construir lazos, compartir logros y buscar soluciones conjuntas.

Integrarse a una Comunidad de Aprendizajes implica asumir un recorrido de largo plazo que puede durar uno o varios ciclos lectivos, y que se organiza dentro del calendario escolar y del proyecto educativo institucional. Este proceso se sostiene en cuatro componentes principales: la formación docente, el desarrollo de proyectos pedagógicos interdisciplinarios y colaborativos, la articulación institucional y con organizaciones externas, y la participación activa de los estudiantes en proyectos en territorio.